“先學(xué)后教，當(dāng)堂訓(xùn)練”洋思模式教學(xué)法的操作方法（物理）(3)

六、當(dāng)堂檢測(cè)（不少于15分鐘）
【目的】
通過(guò)當(dāng)堂檢測(cè)，鞏固知識(shí)和形成能力，及時(shí)反饋，迅速調(diào)控教學(xué)，最大限度的提高課堂教學(xué)效率。
【意義】
1、及時(shí)反饋信息，能按時(shí)完成課堂作業(yè)的，就視為達(dá)到學(xué)習(xí)目標(biāo)，做到了“堂堂清”。
2、將所學(xué)知識(shí)通過(guò)訓(xùn)練，內(nèi)化為操作能力。
【步驟】
1、布置作業(yè)。
2、明確作業(yè)要求。
3、學(xué)生做作業(yè)過(guò)程中，教師檢查督促。
4、下課前用3分鐘時(shí)間對(duì)作業(yè)中的問(wèn)題進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。
【注意事項(xiàng)】
1、課堂作業(yè)要典型、適度和適量。
2、課堂作業(yè)要低起點(diǎn)、多層次，要有必做題（5個(gè)）和選做題（3個(gè)）。
3、尤其是后進(jìn)生的操作，要給予肯定，讓他們嘗試成功的喜悅。
4、獨(dú)立按時(shí)完成，教師不指導(dǎo)，學(xué)生不得抄襲。
5、要限定時(shí)間，下課鈴響就得交，把平時(shí)作業(yè)當(dāng)考試對(duì)待。
6、點(diǎn)評(píng)作業(yè)中的問(wèn)題時(shí)，切忌面面俱到，要抓主要問(wèn)題，典型問(wèn)題。（個(gè)別問(wèn)題在巡視中個(gè)別輔導(dǎo)）