南陽市第二完全學(xué)校初級(jí)中學(xué) （九年一貫制），今天通過宛城發(fā)布，公布了其最新動(dòng)向。
該學(xué)校占地287畝，使用面積218畝，建筑面積14.68萬平方米。其中九年一貫制學(xué)部使用面積115畝，總建筑面積8.6萬平方米。
校園規(guī)劃理念傳承中國(guó)傳統(tǒng)文化與建筑文化精髓，處處彰顯中式文化元素，校園建筑群以縱橫軸線為主干，構(gòu)成了校園的主體骨架，整體建筑布局以院落串接各功能空間，形成多個(gè)組群，組群內(nèi)部結(jié)構(gòu)緊湊，形成“一心”“兩軸” “三區(qū)”的建筑布局。
南陽市第二完全學(xué)校鳥瞰圖
一心
以圖書館、校史博物館、課程研發(fā)中心為核心的建筑樓群。
兩軸
兩軸：由縱橫線構(gòu)成兩軸。縱軸線由小學(xué)部北入口，小學(xué)部綜合樓，中心圖書館，中學(xué)部綜合樓，中學(xué)部南大門，南北貫通，形成一條完整的空間序列；橫軸線以游泳館、報(bào)告廳、體藝館為起點(diǎn)，經(jīng)圖書館，到餐廳樓，組成一條東西主軸線，由動(dòng)到靜把小學(xué)部和初中部自然隔開。
縱軸
南陽市第二完全學(xué)校小學(xué)部大門及綜合樓
圖書館、校史館、課程中心
南陽市第二完全學(xué)校初中部大門及綜合樓
橫軸
三區(qū)
三區(qū)：教學(xué)區(qū)、生活區(qū)、體育運(yùn)動(dòng)區(qū)三個(gè)區(qū)域，創(chuàng)造一個(gè)和諧共生的校園環(huán)境。
宿舍樓
學(xué)生餐廳樓
室內(nèi)體育館
校園中設(shè)置了多處有利于學(xué)生交流的室外空間，利用庭院、廣場(chǎng)、連廊等共享空間形成豐富多樣的自由交流空間及圖書漂流站，既體現(xiàn)學(xué)校深厚的文化底蘊(yùn)，又促進(jìn)學(xué)生之間的人文交流，滿足現(xiàn)代國(guó)際化教育發(fā)展的需求。
小學(xué)部和中學(xué)部各按36個(gè)教學(xué)班設(shè)計(jì)，小學(xué)部、初中部各設(shè)四棟教學(xué)樓，92平方米教室寬敞明亮，四棟教學(xué)樓由3.5米寬的連廊連為一體，每層教學(xué)樓中央有300平方的活動(dòng)大廳，為學(xué)生非正式學(xué)習(xí)提供廣闊的空間。每棟教學(xué)樓云教室、電子閱覽室、創(chuàng)客教室、音樂舞蹈室、圖書閱覽室、階梯教室（選修課專用）等專用功能室一應(yīng)俱全。
▲ 階梯教室
▲ 報(bào)告廳
此外，學(xué)校游泳館、室內(nèi)體育館、標(biāo)準(zhǔn)化的田徑場(chǎng)等現(xiàn)代化的體育設(shè)施、大型報(bào)告廳、圖書館、校史博物館、課程研發(fā)中心等為學(xué)校特色課程建設(shè)提供了硬件支撐。
為適應(yīng)國(guó)際化辦學(xué)需要，學(xué)校在硬件建設(shè)方面全部實(shí)行“頂級(jí)配置”，教育教學(xué)設(shè)施采購(gòu)、配備都將對(duì)標(biāo)全國(guó)一流水平。
牽手高校
組建精英教師團(tuán)隊(duì)學(xué)校實(shí)行專家治學(xué)，與南陽師范學(xué)院組成聯(lián)合體，聯(lián)合育人，打破中小學(xué)不同學(xué)段的教育邊界和壁壘，促進(jìn)中小學(xué)一體化發(fā)展，構(gòu)建開放融合的“大教育”體系。學(xué)校還聘請(qǐng)了上海、南京多名教授作為兼職顧問把脈學(xué)校發(fā)展方向。
