1月31日，河南省政府新聞辦召開(kāi)“河南省新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作”第二場(chǎng)新聞發(fā)布會(huì)，介紹河南省新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作相關(guān)情況。
河南省人民政府副省長(zhǎng)戴柏華現(xiàn)場(chǎng)介紹有關(guān)疫情防控情況
發(fā)布會(huì)上，省教育廳黨組書(shū)記、廳長(zhǎng)鄭邦山就“全省學(xué)校何時(shí)開(kāi)學(xué)”“怎么保證停課不停學(xué)”等問(wèn)題回答記者提問(wèn)。
Q
河南日?qǐng)?bào)記者提問(wèn)：最近，我們通過(guò)大河客戶端來(lái)征集網(wǎng)友對(duì)疫情防控最關(guān)心的問(wèn)題，了解到群眾現(xiàn)在很關(guān)心的一個(gè)問(wèn)題是，全省學(xué)校學(xué)生延遲開(kāi)學(xué)，到底什么時(shí)候開(kāi)學(xué)？在開(kāi)學(xué)前教育部門(mén)怎么保證停課不停學(xué)？在開(kāi)學(xué)前后又怎么做好疫情防護(hù)工作？
A:
省教育廳黨組書(shū)記、廳長(zhǎng)鄭邦山答：1月27日（大年初三），省教育廳印發(fā)了《關(guān)于進(jìn)一步做好新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作的緊急通知》，全省各級(jí)各類學(xué)校和幼兒園推遲開(kāi)學(xué)。從目前情況來(lái)看，春季開(kāi)學(xué)時(shí)間預(yù)計(jì)要推遲到2月17日之后，具體開(kāi)學(xué)時(shí)間視疫情形勢(shì)，省教育廳會(huì)另行通知。未通知正式開(kāi)學(xué)之前，嚴(yán)禁任何學(xué)校擅自提前開(kāi)學(xué)，嚴(yán)禁在正式開(kāi)學(xué)前組織學(xué)生(包括高三初三畢業(yè)年級(jí))集體上課或開(kāi)展答疑、輔導(dǎo)等群體性活動(dòng)，嚴(yán)防疫情在校園和師生間傳播。
為最大程度減少延遲開(kāi)學(xué)帶來(lái)的影響，做到停課不停學(xué)、學(xué)習(xí)不延期，省教育廳正在加快推進(jìn)“互聯(lián)網(wǎng)+教學(xué)”工作，出臺(tái)推進(jìn)各級(jí)各類學(xué)校全學(xué)段網(wǎng)上教學(xué)的指導(dǎo)意見(jiàn)，依托現(xiàn)有平臺(tái)開(kāi)通線上學(xué)習(xí)渠道，健全教學(xué)框架體系，豐富教學(xué)資源。同時(shí)要求各地各校做好推遲開(kāi)學(xué)工作預(yù)案，尤其是高校和中等職業(yè)學(xué)校，通過(guò)“一校一策”研究制定延期開(kāi)學(xué)期間工作舉措，并根據(jù)實(shí)際調(diào)整教學(xué)計(jì)劃。
一是制定指導(dǎo)意見(jiàn)。目前，省教育廳正在針對(duì)延期開(kāi)學(xué)制定相關(guān)指導(dǎo)意見(jiàn)，針對(duì)基礎(chǔ)教育、高等教育、職業(yè)教育等不同類別、不同學(xué)段，從省、市、縣（區(qū)）、校四級(jí)層面，分別提出指導(dǎo)意見(jiàn)和相關(guān)措施，在這個(gè)過(guò)程中要不斷創(chuàng)新教學(xué)方式，提高教學(xué)效果，特別是針對(duì)高三、初三畢業(yè)年級(jí)，要求省基礎(chǔ)教研室研究制定高三、初三年級(jí)的教學(xué)和復(fù)習(xí)策略，指導(dǎo)各地各校調(diào)整復(fù)習(xí)節(jié)奏和方式，確保畢業(yè)年級(jí)復(fù)習(xí)備考有序推進(jìn)，同時(shí)要求學(xué)校采取信息化手段分學(xué)科對(duì)學(xué)生進(jìn)行復(fù)習(xí)指導(dǎo)，明確階段學(xué)習(xí)任務(wù)，針對(duì)性開(kāi)展釋疑解惑，最大程度減少延遲開(kāi)學(xué)帶來(lái)的影響。
二是暢通學(xué)習(xí)渠道。依托現(xiàn)有的“三通兩平臺(tái)”，聯(lián)合移動(dòng)、聯(lián)通、電信，指導(dǎo)市縣利用省基礎(chǔ)教育資源平臺(tái)，建設(shè)縣區(qū)級(jí)空中課堂，擴(kuò)大注冊(cè)范圍，組織在線教學(xué)。對(duì)于無(wú)法達(dá)到遠(yuǎn)程同步授課的區(qū)域和學(xué)校，由縣區(qū)統(tǒng)籌，以校為單位，組織學(xué)生利用國(guó)家和省基礎(chǔ)教育資源平臺(tái)的存量資源開(kāi)展自學(xué)，教師做好輔導(dǎo)、答疑。同時(shí)，要求學(xué)校通過(guò)官方網(wǎng)站、微信公眾號(hào)、微信群等加強(qiáng)家校聯(lián)系，指導(dǎo)學(xué)生安排好在家的學(xué)習(xí)和生活。
三是豐富教學(xué)資源。這是當(dāng)前開(kāi)展線上教學(xué)最緊要的一項(xiàng)工作，省教育廳正在積極統(tǒng)籌完善省市縣三級(jí)教育資源公共服務(wù)平臺(tái)，通過(guò)協(xié)調(diào)兄弟省市教學(xué)資源庫(kù)、協(xié)調(diào)社會(huì)教學(xué)資源、歸類一師一優(yōu)課資源，構(gòu)建滿足教師教學(xué)、學(xué)生學(xué)習(xí)的電子教材和課程資源庫(kù)，涵蓋學(xué)前、小學(xué)、初中、高中、中職等各個(gè)學(xué)段。省電教館自1月28日開(kāi)通為中小學(xué)免費(fèi)提供數(shù)字教材及網(wǎng)絡(luò)課程服務(wù)以來(lái)，截止到1月30日19點(diǎn)，已新增注冊(cè)用戶6.4萬(wàn)余人，免費(fèi)兌換教材數(shù)量17.2萬(wàn)本，數(shù)字教材下載量41.9萬(wàn)冊(cè)，訪問(wèn)量達(dá)103.1萬(wàn)次。同時(shí)，鼓勵(lì)各地各校依托現(xiàn)有資源和平臺(tái)，充分發(fā)揮名校、名師的引領(lǐng)作用，豐富課程資源，提高課程質(zhì)量，因材施教，滿足學(xué)生多元化和個(gè)性化需求。各地各校要組織教師指導(dǎo)督促學(xué)生在線聽(tīng)課、提交作業(yè)，并提供答疑解惑服務(wù)，確保線上教學(xué)質(zhì)量和成效，保證學(xué)生在家進(jìn)行正常學(xué)習(xí)，并跟蹤關(guān)注學(xué)習(xí)效果。
開(kāi)學(xué)后，如何做好疫情防疫工作，也是社會(huì)各界關(guān)注的事情。為此，省教育廳也制定了三項(xiàng)措施：一是做好開(kāi)學(xué)預(yù)案。要求各地各校開(kāi)學(xué)前制定詳細(xì)的工作預(yù)案，提前對(duì)疫情防控做好周密安排，做好人員培訓(xùn)、體溫檢測(cè)、物資儲(chǔ)備、隔離措施等相關(guān)準(zhǔn)備，并對(duì)各項(xiàng)工作預(yù)案提前進(jìn)行演練。二是要加強(qiáng)日常管理。強(qiáng)化校園管控，嚴(yán)格控制外來(lái)人員隨意進(jìn)入校園，全面加強(qiáng)校園清潔消毒；嚴(yán)格落實(shí)疫情防控流程，建立體溫檢測(cè)和隨訪追蹤制度，把防疫措施落實(shí)到每一位學(xué)生；積極開(kāi)展健康教育、心理疏導(dǎo)，做好對(duì)學(xué)生的教育引導(dǎo)。三是強(qiáng)化責(zé)任落實(shí)。健全防控責(zé)任體系，明確“一把手”責(zé)任制，加強(qiáng)對(duì)各地各校開(kāi)學(xué)后落實(shí)疫情防控工作情況的督導(dǎo)檢查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，督促做好整改。
