初中數學學科洋思模式操作方法 七個基本環(huán)節(jié)： 1 、導課、板書、快速出示課堂教學目標。 （約 1 分鐘） 操作：教師在很短時間內導出并板書本節(jié)課的課題。在導課后，用多媒體或投影或小黑板等手段快速出示教學目標。 目的：讓學生知道本節(jié)課的學習內容和學習... 【閱讀全文】

初中語文學科洋思模式操作方法 我區(qū)自2005年開始在全區(qū)初中學段學習和實踐洋思先學后教，當堂訓練課堂教學模式，經過七年的實踐，全區(qū)的初中課堂教學已發(fā)生巨大變化。為了總結在學習和實踐洋思先學后教，當堂訓練課堂教學模式中取得的經驗，針對區(qū)教研室在教... 【閱讀全文】

中學英語洋思模式教學操作方法 英語學科使用先學后教，當堂訓練教學法要從實際出發(fā)。如果學生的英語知識儲備暫不具備先學的可能的話，就需要老師創(chuàng)設情景，引入新知、范讀、領讀等，先把學生引進門，然后適時、靈活地運用先學后教，當堂訓練教學法。 由于英... 【閱讀全文】

先學后教，當堂訓練教學法的操作方法 我區(qū)（臥龍區(qū)）自2005年開始在全區(qū)初中學段學習和實踐洋思先學后教，當堂訓練課堂教學模式，經過七年的實踐，全區(qū)的初中課堂教學已發(fā)生巨大變化。為了總結在學習和實踐洋思先學后教，當堂訓練課堂教學模式中取得的經驗，... 【閱讀全文】