她，像花朵一樣燦爛綻放；她，如春風(fēng)化雨般潤(rùn)物無(wú)聲；她，似磐石般堅(jiān)守著責(zé)任與擔(dān)當(dāng)；她，在平凡的崗位上感受著教書育人的快樂與成功。她，就是市十五小五年級(jí)語(yǔ)文老師——張倩。
在2020年新冠肺炎疫情期間，她既要接受線上直播授課這一新的挑戰(zhàn)，又要擔(dān)負(fù)起五年級(jí)兩個(gè)班的語(yǔ)文教學(xué)工作和一個(gè)班的班級(jí)管理工作，還要完成年級(jí)輔導(dǎo)員的所有工作。
擔(dān)任兩個(gè)班的語(yǔ)文教學(xué)時(shí)，她始終獨(dú)立自主，凡事親力親為。面對(duì)著陌生的那一個(gè)班，她怕這個(gè)班的孩子因?yàn)椴皇煜だ蠋煻鴮?duì)語(yǔ)文學(xué)習(xí)提不起興趣，所以網(wǎng)絡(luò)授課開始前幾天，她專門進(jìn)行了好幾場(chǎng)試直播，希望能快速了解他們，走近他們，增加老師和學(xué)生之間的熟悉感。正試直播課開始，她已經(jīng)基本上能根據(jù)孩子的聲音叫出他們的名字了，真了不起。在這兩個(gè)多月的線上授課時(shí)間里，每一個(gè)早讀，她都精心地安排好內(nèi)容，并早早地坐在書桌前，等待早讀的開始，從而引導(dǎo)孩子們讀書；每一節(jié)課，她都會(huì)對(duì)孩子們進(jìn)行善意的提醒；每一個(gè)單元的知識(shí)點(diǎn)，她都制作成文檔，供孩子們?cè)賹W(xué)習(xí)，生怕漏掉哪一點(diǎn)；每一個(gè)單元的測(cè)試卷，她都認(rèn)真精挑細(xì)選，針對(duì)各種題型進(jìn)行訓(xùn)練，希望每一個(gè)孩子都能學(xué)有所得。任何時(shí)間，任何地點(diǎn)，任何情況下，只要收到家長(zhǎng)和孩子們的信息，定是秒回，做到溝通無(wú)限。常常是一句善意的告誡，讓孩子們恍然大悟；一句親切的鼓勵(lì)，讓孩子們迎難而上；一句真誠(chéng)的贊美，讓孩子們興高采烈；一張通紅的獎(jiǎng)狀，讓孩子幸福洋溢……她用真心、真情、真愛對(duì)待所有的孩子們，也贏得了孩子們對(duì)她的真愛。
每天下午檢查語(yǔ)文作業(yè)是她最辛苦的時(shí)候。兩個(gè)班，100多份作業(yè)，她總是要進(jìn)入群內(nèi)，看孩子們的書寫是否工整？正確率是否較高？錯(cuò)因在哪？……然后把這些不同的情況反饋給不同的家長(zhǎng)和孩子，還要記錄備案，下一次直播課為兩個(gè)班的孩子們答疑解惑。作業(yè)檢查是線上教學(xué)的重中之重，她常常是從下午檢查到晚上11點(diǎn)以后，作業(yè)檢查才能勉強(qiáng)結(jié)束。因?yàn)殚L(zhǎng)期的伏案?jìng)湔n，低頭看屏幕檢查作業(yè)，記原因，反饋情況……年紀(jì)輕輕的她已經(jīng)出現(xiàn)了腰酸背痛、雙手麻木的情況，就是這樣的身體狀況，周六的班級(jí)論壇，她也更是積極組織，積極參與。作為三班的班主任，她要組織好這一小時(shí)的論壇交流活動(dòng)，關(guān)注交流過程中的方方面面。作為四班的語(yǔ)文老師，她更需要和家長(zhǎng)們進(jìn)行深入的溝通，了解孩子們的語(yǔ)文學(xué)習(xí)情況。這樣的學(xué)習(xí)生活她堅(jiān)持了一周又一周，并且在線上教學(xué)的12周里，她周周不落的引導(dǎo)兩個(gè)班的孩子進(jìn)行多方面的語(yǔ)文課外知識(shí)積累，從不曾說過一句累，毅然在自己的崗位上耕耘著，奉獻(xiàn)著……因?yàn)樵谒男闹?，學(xué)生的學(xué)習(xí)高于一切，學(xué)生的成長(zhǎng)高于一切，學(xué)生的未來高于一切……
她是老師，也是女兒，是妻子，也是媽媽。她的父母和孩子也需要照顧。要知道，她的兩個(gè)孩子，一個(gè)才三歲多，一個(gè)還不到十個(gè)月呀!他們正是需要陪伴的年齡啊!可她，常常是為了工作丟下孩子讓家人去照看，因?yàn)橛袝r(shí)無(wú)法平衡工作和家庭的矛盾，她也曾暗自流淚。多少次在孩子拍打房門喊“媽媽，媽媽”的哭鬧聲中，她紅著眼眶線上授課；多少次在孩子想讓她陪著睡覺的哼嚀聲中，她堅(jiān)持熬夜批改作業(yè)記錄情況；多少次在孩子希望媽媽能多點(diǎn)時(shí)間陪陪他們的呼喚聲中，她忍痛拿起手機(jī)，認(rèn)真地安排著兩個(gè)班的各項(xiàng)學(xué)習(xí)內(nèi)容和相關(guān)工作……這樣的情形真的是很多很多，不勝枚舉。有時(shí)，她無(wú)法去愛自己的孩子們，因?yàn)樗纳砩嫌懈蟮呢?zé)任——兩個(gè)班一百多個(gè)孩子正等著她呢!她常常是為了他生，而忘了親生。在學(xué)生面前，她永遠(yuǎn)正能量滿滿，她帶給學(xué)生的永遠(yuǎn)是無(wú)限的生機(jī)和活力。在這兩個(gè)多月將近80天的日子里，她總是舍小家顧大家，選擇擔(dān)當(dāng)與堅(jiān)守，讓兩個(gè)班的孩子學(xué)有所獲，學(xué)有所長(zhǎng)，學(xué)有所樂。她從不嗇惜時(shí)間、精力、智慧，總是兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇地投入到工作中，總是把自己最好的東西，分享到組內(nèi)，讓組內(nèi)的其它老師共享結(jié)果。這樣超負(fù)荷的工作，無(wú)不凝聚著她的心血和汗水，凝聚著她對(duì)工作的追求和熱情，她透支的是身體，收獲的是掌聲，奉獻(xiàn)的是青春，換來的是敬重。她，是十五小的驕傲，是十五小的最美奉獻(xiàn)者，是十五小的無(wú)名英雄。向她致敬！
