“老師，王鵬宇胳膊摔著了。”王鵬宇家長微信留言。
“什么時候？什么地點？”我回復。
“周五下午第二節(jié)體育課，自由跑步時不知被誰從后邊推了一下。”
“哦，我知道了，我問一下是誰有可能推他一下，目前孩子怎么樣？”家長拍了一張圖傳了過來，圖片上孩子右胳膊鼓起很高很高。我建議讓家長去拍片，他說，很晚了，已經(jīng)去診所簡單外敷處理，第二天看情況再說吧。
周六一早，因為家長會，王鵬宇同學有節(jié)目承擔，還是堅持到校與媽媽一起來參加家長會了。家長會上，我提到了王鵬宇同學的責任意識和擔當精神，同時也側(cè)面地說了一句，不知道體育課上究竟發(fā)生了什么，王鵬宇同學摔了一跤，目前算是帶病堅持到校表演節(jié)目，精神可嘉呀。家長們一片唏噓贊嘆。
會后我當眾再次提醒王鵬宇家長帶孩子拍片檢查，別給孩子的治療留遺憾，眾家長紛紛表態(tài)：孩子受罪了；孩子真堅強；孩子的治療不能耽誤，還是去醫(yī)院趕緊接受治療為好。
家長會散去，我也在11:39分離開了學校。下午的時候，王鵬宇爸爸發(fā)來了信息：孩子在公療醫(yī)院接受檢查治療，被診斷為兩處骨折，需打石膏以幫助骨骼復位。我深表憐惜，孩子受罪了，同時我也表示我要知道課堂上，究竟是哪位同學推了王鵬宇一下，不論出于什么樣的目的，這種行為是很危險的。
周一返校，第一節(jié)課前我便針對王鵬宇同學的病情進行了通報，針對體育課上所發(fā)生的事情，希望同學們提供一點線索，然而，很多同學表示，當時是自由跑步，都沒在意，只是知道王鵬宇摔倒了，具體是哪位同學推的、碰的，無從知曉。
兵不厭詐，看來我需要拿出監(jiān)控錄像的威力了。“我們班是一個各個方面都很優(yōu)秀的班級，我不希望在誠信這一方面出現(xiàn)不好的素材，不論是哪位同學碰到了王鵬宇，我理解為你是無心的，但是，無心有時候也能造成傷害，隨便的打鬧嬉戲有時也能帶來意外，因此，我希望大家在集會時，在課間，在體育課堂，都要注意自己的言行舉止，注意自己的行為方式，不給別人添麻煩是我們最好的修行。如果你是男生，我希望你是一位男子漢，有擔當意識，敢于承認這件事情，當然，如果你不承認，也沒關系，真相總會浮出水面的，因為我們學校整體覆蓋有300多個攝像頭，全方位，無死角，操場更不例外。”
聽到我這樣說，班級內(nèi)孩子一片嘩然。“這么多攝像頭哈”，“樓道內(nèi)也有嗎？”……
我補充道：“除廁所內(nèi)沒有安裝外，你可以找找看，還有哪些區(qū)域沒有被攝像頭覆蓋。”
這時候，幾個機靈的孩子隨機指向教室的左前角：教室里的攝像頭就安裝在那里。嗬，這群鬼精靈，他們早已經(jīng)知道，我們教室內(nèi)的攝像頭已經(jīng)被上一屆的畢業(yè)生扭動了，攝像探頭是朝向墻體的，好像絲毫起不到監(jiān)控作用。
我無語，暗笑，好吧，我們不需要監(jiān)控。我留下了一句話，開始了上課。“我希望我們班同學不需要監(jiān)控的監(jiān)督，我們都是有誠信的人，這位同學，我等你。”
一節(jié)課后，我坦然離開教室，可還沒有十分鐘的功夫，微信對話框內(nèi)就閃出來一條信息：“劉老師，劉展赫打電話告訴我，你班那位摔傷的同學是他碰到的，他是無意的，他問我該怎么辦？”
我一下子明白了，我們班的監(jiān)控錄像和操場上的監(jiān)控錄像果然都失去了作用，我們的誠信一刻也沒丟。
很快地，給劉同學家長取得了聯(lián)系。家長十分懇切地要去看望王鵬宇同學，只是當時王鵬宇還在學校上課，建議家長稍后再去。家長十分真誠，稱孩子的無心帶給同學這么大的傷害，真是抱歉。并且針對這樣的過錯，表示竭力挽回，能替孩子做些什么就做些什么，能給家長分擔點什么，就分擔點什么。言辭之間，讓身為班主任的我十分溫暖。
在劉同學家長的要求下，王鵬宇家的聯(lián)系方式很快就被劉同學的媽媽拿到了。她說，打電話致歉是首先的，看望孩子是肯定的，承擔醫(yī)藥費用也是義不容辭的。聽著劉同學媽媽的心聲，我再一次感覺到我們班級家長們的素質(zhì)真是非同一般。
中午放學后，家長們見了面，并且雙方都十分誠懇，一方盡顯真誠地致歉，一方恪守本色地善良，事后，在雙方家長的言語間我感受到的是滿滿的理解，滿滿的支持。
王鵬宇在校的生活也立刻成了我們?nèi)嗟年P注點，我剛一提及，眾多男生立刻響應，陪同接熱水，陪著走樓道，陪著去廁所，陪同……但凡是需要雙手操作的活動，皆有我班一些男孩子輪換照顧幫助，但凡是王鵬宇出現(xiàn)的地方，皆有幾個同學在外圍護擁，形成一道有形的屏障，保護著他，避免他的胳膊再次被無意間碰到。
作家梁曉聲曾言，何謂文化，根植于內(nèi)心的修養(yǎng)，不需提醒的自覺，以約束為前提的自由，為他人著想的善良，如此看來，文化的滋養(yǎng)已經(jīng)在我們班級內(nèi)初見端倪。
我并沒有調(diào)動監(jiān)控錄像，整個事件已經(jīng)漸漸明朗，且期間收獲的是意想不到的真誠，我十分慶幸，監(jiān)控無覆蓋區(qū)域里還會有多少真善美的事情發(fā)生呢？如此良善正直的孩子如此明白事理的家長在監(jiān)控無覆蓋區(qū)域內(nèi)還有多少精彩要上演呢！
想想一些班級，為了加強管理，班主任老師自費安裝監(jiān)控與自己的手機相連，讓本班學生時刻處于一種被監(jiān)控狀態(tài)，然而效果也不會比我們的無監(jiān)控好到哪里去，我們就在這樣的無監(jiān)控區(qū)域下譜寫一首又一首屬于我們動人的故事吧。
信賴，往往能創(chuàng)造美好的世界！
