本周南陽(yáng)市第二完全幼兒部園開(kāi)展了“父母老師進(jìn)課堂”的活動(dòng)，邀請(qǐng)了不同職業(yè)領(lǐng)域的家長(zhǎng)朋友們參加，讓孩子們了解了各行各業(yè)不同職業(yè)的特點(diǎn)，為孩子們開(kāi)啟了探索精彩社會(huì)的又一扇天窗，孩子們跟著“父母老師”們學(xué)會(huì)了三十六變：一會(huì)兒變成了小小設(shè)計(jì)師;一會(huì)兒變成了制作壽司的高手;一會(huì)兒又變成了小小的科學(xué)家;轉(zhuǎn)眼間，又搖身一變成為料理店頗具大師級(jí)別的“蛋撻”料理師;緊接著又化身為動(dòng)物王國(guó)狂歡節(jié)里的一群快樂(lè)的森林小使者：鴕鳥(niǎo)、大象、小浣熊和斑馬……
發(fā)自?xún)?nèi)心的幸福和快樂(lè)洋溢在孩子們嘴角眉梢，所有的父母老師，無(wú)論是白發(fā)蒼蒼的爺爺奶奶亦或是不茍言笑的爸爸媽媽?zhuān)诤秃⒆觽儫崆榛?dòng)的那一分那一秒，都忘卻了自己的年齡和身份，他們?cè)缫呀?jīng)被充滿(mǎn)活力和激情的孩子們同化成了寶貝兒中的一員！
本次活動(dòng)家長(zhǎng)們?cè)诜泵Φ墓ぷ髦喾e極參與到班級(jí)的一日生活活動(dòng)中，讓我們充分挖掘和利用了班級(jí)優(yōu)秀的教育資源，我們教師根據(jù)家長(zhǎng)的職業(yè)特點(diǎn)和特長(zhǎng)將家長(zhǎng)請(qǐng)進(jìn)課堂，參與到班級(jí)教育教學(xué)活動(dòng)中。這既豐富了孩子們的知識(shí)、開(kāi)拓了孩子的視野，也讓孩子們?cè)诟改腹餐瑓⑴c的同時(shí)增進(jìn)了親子間的關(guān)系，進(jìn)一步拉近了幼兒與家長(zhǎng)、幼兒與老師、老師與家長(zhǎng)三者之間的距離，真正實(shí)現(xiàn)了家園共育。
親愛(ài)的家長(zhǎng)朋友們，因?yàn)橛心銈兊膮⑴c，讓南陽(yáng)市第二完全幼兒部豐富多彩的幼兒園生活更加精彩！就讓我們和爸爸媽媽一起，照亮彼此，互相陪伴，努力奔跑，一直到達(dá)云霞最深處，看旭日升起，時(shí)光織成錦繡！
發(fā)自?xún)?nèi)心的幸福和快樂(lè)洋溢在孩子們嘴角眉梢，所有的父母老師，無(wú)論是白發(fā)蒼蒼的爺爺奶奶亦或是不茍言笑的爸爸媽媽?zhuān)诤秃⒆觽儫崆榛?dòng)的那一分那一秒，都忘卻了自己的年齡和身份，他們?cè)缫呀?jīng)被充滿(mǎn)活力和激情的孩子們同化成了寶貝兒中的一員！
本次活動(dòng)家長(zhǎng)們?cè)诜泵Φ墓ぷ髦喾e極參與到班級(jí)的一日生活活動(dòng)中，讓我們充分挖掘和利用了班級(jí)優(yōu)秀的教育資源，我們教師根據(jù)家長(zhǎng)的職業(yè)特點(diǎn)和特長(zhǎng)將家長(zhǎng)請(qǐng)進(jìn)課堂，參與到南陽(yáng)市第二完全幼兒部班級(jí)教育教學(xué)活動(dòng)中。這既豐富了孩子們的知識(shí)、開(kāi)拓了孩子的視野，也讓孩子們?cè)诟改腹餐瑓⑴c的同時(shí)增進(jìn)了親子間的關(guān)系，進(jìn)一步拉近了幼兒與家長(zhǎng)、幼兒與老師、老師與家長(zhǎng)三者之間的距離，真正實(shí)現(xiàn)了家園共育。
親愛(ài)的家長(zhǎng)朋友們，因?yàn)橛心銈兊膮⑴c，讓我們豐富多彩的幼兒園生活更加精彩！就讓我們和爸爸媽媽一起，照亮彼此，互相陪伴，努力奔跑，一直到達(dá)云霞最深處，看旭日升起，時(shí)光織成錦繡！
