南陽市二十二中始建于1986年，前身為南陽市二中的初中部，是南陽市首批命名的示范性初中，南陽市二十二中現(xiàn)有東西兩個校區(qū)，49個教學(xué)班，在校學(xué)生4300余名。
三十年的春華秋實，已鍛造出了南陽市二十二中“團(tuán)結(jié)進(jìn)取、文明向上”的校風(fēng)，“勤奮慎思、堅毅博采”的學(xué)風(fēng)，“認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)、求實創(chuàng)新”的教風(fēng)。形成了南陽市二十二中校本部“根植紅廟智慧之源，打造南陽名校教育品牌”和西校區(qū)“立足臥龍崗智慧高地，誓創(chuàng)每年中招新第一”的兩翼展翅騰飛大格局，打造出了獨具特色的五大教育模式。
打造品牌，質(zhì)量強(qiáng)校。學(xué)校成立以南陽市二十二中校長張春旗、黨總支書記付金鵬為首的畢業(yè)班領(lǐng)導(dǎo)小組，其他校領(lǐng)導(dǎo)分科包班到人、明確責(zé)任。實行目標(biāo)引領(lǐng)、專家培優(yōu)、心理輔導(dǎo)、領(lǐng)導(dǎo)包班評課制度。
在考試上大膽創(chuàng)新，全年級打亂次序排考場、評試卷，邀請市重點高中各學(xué)科教研組長和相關(guān)專家到校對學(xué)生進(jìn)行中考應(yīng)試指導(dǎo)，通過設(shè)立中招倒計時牌、舉行畢業(yè)班百日沖刺動員大會激發(fā)學(xué)生斗志。
校班子堅持周三聽課團(tuán)制度，全體領(lǐng)導(dǎo)跟蹤聽課，加強(qiáng)指導(dǎo)，促使全體教師努力拼搏，使一批批優(yōu)秀畢業(yè)生脫穎而出。在2009年以來歷次中招考試中，市二十二中狀元頻出：2012年的蘇寧，2013年的張照陽，2014年的曲貞迪、薛逸飛，2016年的丁琳萱，2013年從二十二中畢業(yè)的劉凱翔獲全省高考文科狀元，再次創(chuàng)造了臥龍崗智慧高地奇跡。
立德樹人，文化立校。堅持德育為先、立德樹人，旗幟鮮明地提出了責(zé)任教育的校園文化，讓每個學(xué)生落實校園“十無”規(guī)范，做到“在學(xué)校做一個好學(xué)生、在家庭做一個好孩子、在社會做一個好公民”。責(zé)任教育和文化熏陶使學(xué)校涌現(xiàn)出了一大批道德模范。李傲夫等三位同學(xué)智擒搶包賊，被授予南陽市見義勇為先進(jìn)分子;宋倩影、郭亦萌二位女同學(xué)見義智為，救助被拐小女孩，一時間成為佳話；姚嘉良同學(xué)拾到萬元巨款迅速交還失主；陳澤宇同學(xué)成為南陽首位行人交通文明之星；又有陳一菲等四名學(xué)生光榮入選了中國好人榜，這是南陽市民首次獲此殊榮。
立足課改、科研興校。學(xué)校堅持“走科研興校之路、育全面發(fā)展人才”的教科研戰(zhàn)略，堅持“輕負(fù)擔(dān)、高質(zhì)量、創(chuàng)特色、爭一流”的育人目標(biāo)，以教育科研為先導(dǎo)，以提高質(zhì)量為根本，以提高師資整體素質(zhì)為關(guān)鍵，不斷謀求素質(zhì)教育新突破的工作思路，促進(jìn)了學(xué)?？缭绞桨l(fā)展。
特色教研組建設(shè)成效卓著，一大批名師快速成長。秦琪、劉天勇、李揚、高惠玲等知名班主任班級管理各具特色，在家長和學(xué)生中享有盛譽(yù)。魯剛、徐庚、楊蕾蕾、任志偉等一大批教壇新秀也正在快速成長、擔(dān)綱重任，整個教師隊伍呈現(xiàn)出可喜的成長態(tài)勢。
發(fā)展校建、華麗蝶變。以張春旗校長為首的校領(lǐng)導(dǎo)夙夜在公、勵精圖治，在學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展、文化積淀、傳統(tǒng)傳承等軟件建設(shè)更上一層樓的同時，硬件建設(shè)也發(fā)生了翻天覆地的變化，實現(xiàn)了華麗蝶變和改造升級。
學(xué)校近兩年強(qiáng)力破拆全部老舊教學(xué)樓，新建了將近三萬平方米的現(xiàn)代壯觀氣派的綜合教學(xué)大樓和科技實驗大樓。在新建教學(xué)樓里，每個班級安裝了當(dāng)今最先進(jìn)的教學(xué)白板；實驗樓里按教育部規(guī)定，建造配齊了九種功能齊全的專用實驗操作室。還完成了覆蓋全校的高清安全監(jiān)控系統(tǒng)和標(biāo)準(zhǔn)化考場的建設(shè)工作。成為市中心城區(qū)唯一具有標(biāo)準(zhǔn)400米跑道、標(biāo)準(zhǔn)足球操場的初中，是全國第一批校園足球特色示范校。漫步校園，進(jìn)出各個功能不同的專用教室，令人遐思。
一體雙翼、管理治校。無論是捆綁發(fā)展初期的校本部、分校和西校區(qū)“三駕馬車”齊頭并進(jìn)，還是在分校改制脫離后的一校兩院、一體雙翼，學(xué)校一直堅持“一所學(xué)校”、“一套班子”，統(tǒng)一管理、科學(xué)管理。首先是兩個校區(qū)堅持整體辦學(xué)，堅持“四統(tǒng)一”即：統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度；統(tǒng)一教學(xué)要求；統(tǒng)一布置作業(yè)；統(tǒng)一考試測評。學(xué)?？朔芾砩狭α糠稚⒌睦щy，每年安排兩位校級領(lǐng)導(dǎo)在西區(qū)蹲點管理管理，充分發(fā)揮年級管理的職能。
從2011年秋期，學(xué)校使東西兩校區(qū)實行捆綁辦學(xué)，本部進(jìn)行七八年教學(xué)，西校區(qū)完全進(jìn)行九年級畢業(yè)班教學(xué)，這樣做的最大好處是：西校區(qū)位于武侯路東段，毗鄰臥龍崗，環(huán)境幽靜，非常利于各種教學(xué)活動開展。把九年級整體遷移到西校區(qū)，讓畢業(yè)班師生經(jīng)受鍛煉、辛勤守業(yè)，把西校區(qū)打造成教育品牌和二十二中的人才基地。同時，騰出校本部的學(xué)位解決中心城區(qū)入學(xué)難問題，扎實抓好七、八年級的教學(xué)，為社會提供最優(yōu)質(zhì)教育資源。
